Si yo fuera docente: lo que cambiaría en la UMSA

Arian Richard Rivas Lima

Redacción II "A"

Hace unos meses, la Universidad Mayor de San Andrés suspendió sus actividades de manera presencial. La contaminación en La Paz alcanzó niveles muy peligrosos. La universidad decidió pasar a clases virtuales hasta un nuevo aviso. De un día para otro, todo cambió. Pero muchos docentes no estaban preparados para ello ni los recursos digitales de la universidad. Las clases fueron confusas y desorganizadas. Algunos docentes solo enviaron lecturas sin explicación en clase. Otros usaron plataformas que pocos estudiantes entendían. La educación se volvió un caos. Pero la emergencia evidenció algo más grande. La enseñanza en la UMSA sigue atrapada en viejas estructuras, falta de flexibilidad, falta de innovación y falta de entender que el aprendizaje no debe depender de cuatro paredes y mucho menos en la actualidad.


Si yo fuera docente, cambiaría eso. No dependería solo de métodos tradicionales. No enseñaría solo para aprobar exámenes teóricos. Enseñaría cosas útiles y necesarias para la vida en el ambiente laboral. Usaría herramientas digitales que ayuden a sacar un máximo rendimiento de los estudiantes, pero sin volverlas una manera de hacer trampa. Me aseguraría de que todos conozcan las herramientas a su disposición en internet, para que sean usadas y adaptadas a los proyectos que tengan. Haría que mis alumnos se adapten a cualquier situación llevándolo más a un lado práctico. No dejaría que una crisis detenga la educación por no tener los recursos digitales necesarios. Prepararía estrategias para cualquier escenario y exigiría los recursos necesarios. Porque la educación no es repetir teorías de memoria. Es formar mentes críticas de todo lo que ocurre en la sociedad. Es despertar la curiosidad del investigador. Es inspirar a buscar respuestas más allá del aula.

La educación construye el futuro en Bolivia. Un comunicador debe estar preparado para cualquier tipo de acontecimientos. No podemos quedarnos en el pasado. No podemos depender solo de lo presencial. La enseñanza demostró que debe evolucionar junto con el mundo. En la UMSA necesitamos nuevas estrategias y necesitamos formación constante ya sea presencial o digital. La educación no puede ser estática. Si queremos tener comunicadores fuertes en el país, debemos darles herramientas para pensar, para cuestionar y para reinventarse. No basta con hablar de comunicación y sus tipos de sistemas. Debemos enseñar con el ejemplo. Porque al final, no recordamos a los docentes por sus diapositivas, sino por las ideas que nos hicieron cambiar la forma de ver el mundo.

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